Bornholmsstugan® är en av tre appar/spel, som ingår i gruppen Bornholmsmodellen. De laddas ner via AppStore eller Google Play.
I Bornholmsstugan finns det inte några poänglistor, tidsbegränsningar, stressig musik eller köp inuti appen (in-app purchase).
En spelare kan lämna spelet och fortsätta vid ett annat tillfälle. Eller nollställa spelet och låsa alla böckerna. Detta görs på startsidan genom att trycka på hjulet längst ner till höger på skärmen.
Bornholmsstugan finns också som webbspel. Denna webbversion passar för Mac, PC och Chromebook. Alla de tre spelen ingår som ett komplement till de gemensamma språklekarna enligt Bornholmsmodellen.
Bornholmsstugan passar när den s.k. läskoden har knäckts och läsningen nu ska automatiseras och läsflytet öka. Målsättningen är att få de yngre barnen motiverade att läsa och att få mängdträning.
Bornholmsstugan kombinerar läsning av enstaka ord och läsförståelse. Spelaren knackar på dörren och kommer in i stugans första rum. Där står en byrå, som är en central pjäs i spelet. En vägledande röst förklarar hur spelet går till. För mer information berättar musen i hörnet mer om spelet. Många av orden i spelen förekommer sedan i böckerna om Musen Bus. Spelaren får tillgång till böckerna efter avslutat spel.
Orden i fyra av de fem spelen är ljudenligt stavade, förutom orden en och ett, som läses som ordbilder. Orden följer en passande struktur för elever, som precis har börjat läsa.
Val av läsnivå görs genom att trycka på en av lådorna i byrån.
I byråns nedersta ljusgröna låda finns spelet med de enklaste två- och tre-ljudsorden. I varje spel görs val mellan att läsa orden med versaler eller gemena bokstäver. Rösten läser upp vad bilden föreställer och ordet läses av den som spelar.
I de gröna spelen finns 12 brickor med ord och bild att para ihop.
Orden och bilderna slumpas för varje omgång, liksom vissa föremål i rummet.
Antalet ord i spelen ökar samtidigt som ordkonstruktionen blir svårare. Orden i de gula spelen kan både börja och sluta på två konsonanter. Det är inte enbart substantiv i spelet utan även en del vanligt förekommande verb i presensform t.ex. metar, läser, flyger.
I de tre spelen i de översta byrålådorna finns 16 brickor med ord och bild att para ihop.
Orden och bilderna slumpas för varje omgång, liksom vissa föremål i rummet.
Den största läsutmaningen ger spelet på den röda nivån. Orden blir svårare och i några få ord förkommer dubbelteckning.
Efter avslutat spel går det att komma in i läsrummet eller välja ett nytt spel.
Klicka på boken, som mössen håller i. Nästa bild visar rubriken på böckerna samt hur många böcker spelaren har låst upp. En stjärna får symbolisera en läst bok. Böcker med ett hänglås visar att spelen till böckerna inte har spelats. Den gröna rutan utan symbol, visar att boken är öppen för att läsas.
Böckerna handlar om Musen Bus. All text är skriven i Skolstil. Det går att välja mellan versaler och gemener. Orden i böckerna följer inte samma strikta ordkonstruktioner, som i spelen. Men till hjälp har läsaren yttre ledtrådar där ordet kan kopplas till en bild eller förekommer i en mening. Här tillämpas således både ljudmetoden eller en s.k. syntetisk metod, även kallad phonics, samtidigt som helordsmetoden användas till en del, även kallad analytisk metod. Efter varje text finns ett antal samtalsfrågor. Frågorna är inferensfrågor, det är frågor att resonera om.
Text: Lena Eriksson
Bild: Iréne Hedlund
Texten i Musen Bus flyger hör till de lättare böckerna. Bus vill vara en mes som flyger. Men håller på att råka illa ut. Meningarna är korta och orden är huvudsakligen ljudenligt stavade. Men ett ord med dubbelteckning förekommer. På varje högersida finns en bildtext att läsa. Samtalsfrågorna tar upp begreppet att råka illa ut.
Boken Musen Bus vill ha kul är en lättläst bok med ljudenligt stavade ord. Den handlar om Musen Bus som träffar kon, som han vill leka med. Först ser inte kon Bus, utan råkar trampa på hans svans. Kon säger förlåt.
Samtalen efter boken handlar om att kunna hitta på saker själv om man inte har någon kompis och att säga förlåt.
Musen Bus klarar sig från att bli är uppäten av ormen genom att han ger den hungriga ormen av sin mat.
I Musen Bus får en vän försöker Bus på alla sätt att bli vän med musen Pia. Men först förstår han inte att det finns bättre sätt att få än vän än att nypa henne. Sen kom han på något. Han ger henne en blomma. Då vill Pia leka med Musen Bus.
Musen Bus tänker handlar texten om att Bus vill vara någon annan. Boken tar på ett fint sätt upp temat att duga som man är. I boken med den längsta texten förs samtalet kring hur man är tillräckligt bra som man är. Musen Bus vill från början vara en annan, men konstaterar mot slutet att han är fin som han är. ”Jag är brun och fin, tänker Musen Bus”.
