Bornholmsbyn® är den tredje pedagogiska appen som är ett komplement till Bornholmsmodellens gemensamma språklekar. Den finns nu också som webbspel. Den har utvecklats med produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Bornholmsbyn kommer att presenteras först bland de tre apparna. Som allt övrigt material, som handlar om Bornholmsmodellen, är den vetenskapligt förankrad. Den bygger på en teoretisk syn på läsning där den fonologiska medvetenheten har stor betydelse. Att förstå sambandet mellan bokstäverna och språkljuden (fonemen) är en förutsättning för en bra lässtart.
Det är svårt att åldersbestämma Bornholmsbyn. Den passar lika bra för barnen i förskolan, förskoleklassen/skolan, som hemma. Bornholmsbyn passar även till barn och äldre med annat modersmål än svenska.
Alla spelen har anpassats för barn med motoriska svårigheter. Förutom att dra och släppa, går det även att trycka på föremålen/bilderna för att få dem att automatiskt förflytta sig.
I Bornholmsbyn ligger tyngdpunkten just på bokstav – ljudkombinationen. Appen följer Bornholmsmodellens struktur med lyssna på ljud, som inte är språkljud, rim och hitta första ljud i ord. Dessutom har modellen utvecklats med läsning av ljudenligt stavade ord. Här i kombination bild och att hitta rätt ord som rimmar.
I Bornholmsbyn finns det fyra olika hus, Lyssnahuset, Rimhuset, Bokstavshuset samt Läshuset.
Läs mer om appen här:
Bornholmsbyn
Pedagogisk idé och utformning: Ingrid Häggström, Ing-Read AB
Programutveckling: UX Productions AB
Illustrationer: Udal design
Bildredigering och testning: Alfamax AB
Ljud och mix: Decibel Produktion AB och Alfamax AB
Inläsning: Anna Frylmark och Johanna Östlund
Bornholmsbyn som webbspel
Bornholmslek®
Nu har den välkända Bornholmslek uppdaterats. Startsidan samt två av spelen har nya bildillustrationer. De pedagogiska spelen i Bornholmslek är desamma. Bornholmslek kan användas både i förskolan/skolan och hemma. Barnen uppmärksammar språket och dess formsida. De kommer att förstå kopplingen mellan språkljuden och bokstäverna. Så småningom kan de både bygga ord och läsa ljudenligt stavade ord.
Bornholmslek är vetenskapligt väl förankrad. Den bygger på en teoretisk syn på läsning, som visar betydelsen av fonologisk medvetenhet och hur man praktiskt och lekfullt kan utveckla den. Genom appens olika spel läggs grunden för en god läs- och skrivstart. Barnen är välkomna in i språklekhuset för att upptäcka de olika våningarna.
I Bornholmslek finns det inte några poänglistor, tidsbegränsningar eller musik.
Alla lekarna har anpassats för barn med motoriska svårigheter. Förutom att dra och släppa, går det även att trycka på föremålen/bilderna för att få dem att automatiskt förflytta sig.
Läs mer om appen här:
Bornholmslek
Pedagogisk idé och utformning: Ingrid Häggström, Ing-Read AB
Bildmaterial: Iréne Hedlund, Ida Gyulai och Ulrica Daleroth
Uppläsning: Anna Frylmark
Ljud: Decibel Produktion AB
Apputveckling: IT Bolaget Per & Per AB, UX productions AB
Produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten
Bornholmslek som webbspel
Bornholmsstugan® är en av tre appar/spel, som ingår i gruppen Bornholmsmodellen. De laddas ner via AppStore eller Google Play.
I Bornholmsstugan finns det inte några poänglistor, tidsbegränsningar, stressig musik eller köp inuti appen (in-app purchase).
En spelare kan lämna spelet och fortsätta vid ett annat tillfälle. Eller nollställa spelet och låsa alla böckerna. Detta görs på startsidan genom att trycka på hjulet längst ner till höger på skärmen.

Bornholmsstugan finns också som webbspel. Denna webbversion passar för Mac, PC och Chromebook. Alla de tre spelen ingår som ett komplement till de gemensamma språklekarna enligt Bornholmsmodellen.
Bornholmsstugan passar när den s.k. läskoden har knäckts och läsningen nu ska automatiseras och läsflytet öka. Målsättningen är att få de yngre barnen motiverade att läsa och att få mängdträning.
Läs mer om appen här:
Bornholmsstugan
